C.M1 / C.M.2

 

CLASSE 8 (J.J. Pillon)

 

Nos romans photos :

Les pirates en délire

L'arme du crime

Un vol raté

Nos oeuvres d'arts
 
 

Animation "ARTISANS DU MONDE" sur le travail des enfants...

 

Notre réglement de classe

 

 
 

Romain de la F.R.A.P.N.A. , est venu nous parler des rivières, du cycle de l'eau, du bassin de l'Yzeron.
Nous avons fait des expériences !

Tu connais tout sur les rivières ?

Teste tes connaissances...

 
 


Nous avons enquêté sur la qualité de l'eau de nos rivières


Cours d'eau de
Tassin-la-demi-Lune
le Charbonnières, le Cornatel, le Méginand, les Planches, le Ponterle, le Ratier et le Ribes.
Pour tout savoir sur ces cours d'eau qui traversent notre commune...

Nos jardins A4

jardin A4

 
 
Elevage de vers à soie
CM1/CM2
Premières éclosions
le 8 mai 2008
Suivez leur évolution !

   
     
   
     
   
     
     
 

 

 

 
   

 

 
 

 

 

 

 

 

 

 
 

 

 

 

   
 

 

notre réglement de classe

 

 

 

 

 

 

Je me déplace calmement en rang.

J'écoute les consignes et le maître ou la maîtresse.

Je finis mon travail avant de jouer.

Je n'écris pas sur la table.

Je me lave les mains avant d'entrer en classe.

Je ne joue pas avec l'eau.

Ceinture blanche

•  Travailler

•  Aller en récréation

•  Aller aux toilettes avec permission

 

   

J'écris mon nom sur mon travail.

Je fais le travail demandé.

Je ne copie pas sur mon voisin.

Je laisse ma place propre et je range mon casier.

Je vais aux toilettes pendant la récréation.

Je me rassemble rapidement à la fin de la récréation.

Ceinture jaune

•  Ouvrir ou fermer les fenêtres sans permission

•  Distribuer le matériel

•  Sortir de l'école avec la classe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Je chuchote en classe et je ne crie pas.

Je participe à l'oral.

Je préviens s'il y a une bagarre.

Je ne me balance sur les chaises.

Je demande l'intervention d'un adulte si on m'embête.

Je ferme correctement les ordinateurs en fin de journée.

Ceinture verte

 

•  Utiliser librement les ordinateurs

•  Aller avec un camarade à la BCD

•  Rester dans le préau à la récréation.

•  Aider ses camarades.

   

Je ne me retourne pas.

J'ai mon matériel.

Je respecte le matériel de la classe.

Je ne chahute pas quand le maître se retourne.

Je ne parle pas pendant un travail silencieux.

Je ne dessine pas sur les cahiers.

Je ne joue pas dans les couloirs.

Ceinture bleue

  1. Ranger la classe
  2. Aider les plus petits (lecture, écriture…)
  3. Se déplacer dans l'école accompagné d'un camarade.
   

Je m'occupe en silence quand j'ai fini un travail.

Je dois lever le doigt pour avoir la parole.

Je ne casse pas les affaires des autres.

Je ne me penche pas au-dessus du vide.

Je respecte la faune et la flore.

Ceinture rouge

•  Participer à la gestion de la BCD

•  Sortir de classe pour aller aux toilettes sans demander.

•  Sortir de classe pour aller boire sans demander

   

Je ne dois pas fouiller dans les affaires des autres. Je fais correctement mon métier.

Je n'écris pas sur le tableau.

Je respecte les règles de l'école.

Je garde mon calme dans toutes les occasions.

Ceinture marron

•  Rester en classe

•  Aller chercher du matériel (à la demande du maître)

•  Encadrer un groupe d'élèves

•  Descendre seul à la récréation

 

 

Quel métier je peux faire avec :

La ceinture jaune >

La ceinture verte >

La ceinture bleue >

La ceinture rouge >

La ceinture marron >

 

 




Tableau / Portes et fenêtres / Secrétaire

Cantine / Rangement / Ordinateurs

Prêt de matériel / Président de la réunion
Facteur / Jardinier

Remplaçant

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   
   
 
 

 

 

 

 
 
Rendez-vous à Alaï : dans quel état sont nos rivières ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

Gallerie d'arts
 

 

 

Portraits sur rhodoïd